当代好课堂团队走进耀州开展学生培训指导和协同校基线调研

根据当代好课堂铜川市耀州区基础教育高质量发展项目规划，2月1日至3日，当代好课堂专家团队深入耀州区组织开展寒假学生培训指导、公益援助校和协同校基线调研。

2月1日上午，在耀州中学组织开展了教师集中培训。耀州中学、柳公权中学全体教师和全区初中校长及部分小学校长参加培训。冯恩洪校长作了《发展学生学习能力》主题培训，重点结合好课堂文化构建，围绕教师如何组织学生培训进行了全面辅导，让全体教师了解好课堂要素、明确好课堂组织形式、掌握学生合作、表达、质疑能力的训练方法。下午，耀州中学和柳公权中学按照培训要求，对教师、学生进行分组，依托课堂教学载体，就学生技能训练进行了讨论交流，充分做好学生训练的各项准备工作。

2月2日至3日，耀州中学和柳公权中学两所示范校按照培训安排，组织开展了学生培训工作。区教研室全体教研员、学校班子成员、班主任、代课教师全部分配到班参加活动。通过观看视频案例、讨论交流、模拟实施等方式，组织开展学生能力培训。专家团队深入两所学校进行现场点评，及时解决教师质疑及培训组织中存在的问题。专家团队对两校学生培训的组织十分满意，并对实施工作进行了进一步的优化指导。2月2日下午冯恩洪校长与耀州中学学生围绕《着眼未来需要，着手今天准备》进行了面对面互动交流，现场气氛十分热烈，全体学生的学习热情和立志成才、报效祖国的责任感和使命感得到充分激发。

与此同时，当代好课堂部分专家先后深入照金红军小学、照金北梁红军小学两所公益援助校和北街小学、塔坡小学教育集团两所协同校开展基线调研。每所学校组织听课两节，以课堂为切入口，与全体教师进行座谈交流，介绍当代好课堂的构建原理、思路设计、操作方法和具体措施，解答教师课堂教学中遇到的问题和困惑，准确掌握各校课堂教学现状，为下一步项目的实施做好充分的准备。

2023年耀州区和当代好课堂合作办学项目，服务内容包括示范学校、公益援助学校和协同学校三个部分，共10项内容。培训期间，双方就十项服务内容的具体实施，进行了讨论，拿出了实施方案。下一步，合作办学项目将按照年度实施方案全面推进。